Joana Gomes
Psicóloga Clínica, Psicoterapeuta e Terapeuta Familiar e de Casal
Cédula profissional 6609
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde (Ordem dos Psicólogos Portugueses)
Especialista em Psicoterapia (Ordem dos Psicólogos Portugueses)
Especialista em Psicologia da Educação (Ordem dos Psicólogos Portugueses)
Terapeuta Familiar e de Casal (Certificada pela Sociedade Portuguesa Terapia Familiar)
Formação EMDR (Nível 1 e 2)
Formação IFS – Internal Family Systems (Nível 1)
Áreas de intervenção: avaliação e intervenção psicológica com crianças, adolescentes e adultos (perturbações de ansiedade, depressão, perturbação de personalidade, trauma); apoio e aconselhamento parental; Terapia familiar e de casal; psicóloga educacional (avaliação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem).
Andreia Mendes
Psicóloga Clínica e pós-graduada em Terapia de casal e Coaching Psicológico
Cédula Profissional 26923
Mestre em Psicologia Clínica na área das Terapias Cognitivo Comportamentais
Pós-graduada em Terapia de casal
Pós-graduada em Coaching Psicológico
Áreas de intervenção: Acompanhamento psicológico de crianças, adolescentes e adultos (Perturbações da ansiedade, perturbação obsessivo-compulsiva, perturbações de personalidade, depressão, perturbações alimentares, regulação emocional, problemas relacionados com o álcool/Tabagismo, perturbação de Tiques), Consulta de casal, Coaching Psicológico
Inês Pratas
Psicóloga Organizacional
Cédula profissional 23986
Especialista em Psicologia das Organizações e do Trabalho (Ordem dos Psicólogos Portugueses)
Áreas de intervenção: aconselhamento e desenvolvimento de carreira de jovens adultos e adultos e desenvolvimento de competências ligadas à empregabilidade.
Érica Santos
Psicóloga da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento
Cédula profissional 27024
Mestre em Psicologia da Educação, Desenvolvimento e Aconselhamento
Áreas de intervenção: avaliação e intervenção psicológica com crianças; apoio psicopedagógico; orientação vocacional; avaliação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem e perturbações do desenvolvimento.